8-те вида разузнаване от Хауърд Гарднър (множествена теория)

Теорията на Хауърд Гарднър за множество интелигентности предполага, че има различни интелигентности, които присъстват във всички хора, едното от които се откроява или преобладава.

Преди тази теория се смяташе, че интелигентността е уникална единица, основно свързана със способността да се решават проблеми и която може да бъде "измерена" чрез прост тест за интелигентност.

В тази статия ще обясним 8-те вида интелигентности, които съществуват и как можете да знаете вашите, за да работите върху нея, да подобрите емоционалната си интелигентност и да постигнете по-добри резултати в живота си.

Преди да продължи, важно е да се има предвид, че въпреки че всеки човек обикновено има вроден или научен клас на разузнаването, той или тя също притежава други. Например, човек може да е развил музикален интелект и да се посвети на музиката, въпреки че може да е добър и в математиката или в междуличностните отношения.

Класове на разузнаването според Хауърд Гарнър

Лингвистична интелигентност

Това е това, което преобладава в хората, които имат способността да пишат, изразяват се чрез думи, да комуникират идеи устно или писмено. Тези хора обикновено са писатели, редактори, историци, журналисти, адвокати, поети, преводачи или водещи по радиото или телевизията.

При децата, тази интелигентност се проявява в способността да научи нов език, в вкуса на римите или усукванията на езика или в интереса към писането на истории.

Логически или математически интелект

Осигурява способност за анализиране на проблеми, извършване на математически изчисления, идентифициране на модели, определяне на средство за дедукция и научно разсъждение. Много хора с този тип интелигентност са счетоводители, компютърни програмисти, инженери, борсови посредници, научни или банкови изследователи.

Ако вашата силна страна е математиката и можете лесно да извършвате умствени изчисления, това вероятно е типът интелигентност, която преобладава във вас.

В най-младата математическа или логическа интелигентност се проявява чрез бързото изучаване на числените изчисления и лекотата на анализа на подходите или проблемите от този вид.

Музикална интелигентност

Музикалната интелигентност е тази, която разяснява хората към звуците, каденциите и мелодиите или звуците на природата. Тези хора лесно разпознават моделите на ритъма, имат "добър слух" и свързват чувствата или емоциите с песните или ритмите.

Тези, които имат музикален интелект, често са музиканти, певци, диджеи, композитори или музикални продуценти. Те са в състояние да композират добри джингли, да водят хор, да възбуждат песен, без да се сблъскват или да учат да свирят на музикален инструмент.

Децата с музикално разузнаване проявяват особен интерес към инструмента, следват ритъма на мелодията с краката си или с някакъв предмет и се радват да слушат любимите си песни.

Кинестетична интелигентност на тялото

Хората, в които този тип интелигентност преобладава, имат добра координация в движенията си, способност да изпълняват ръчни задачи, физическа ловкост и добър баланс.

Тези хора могат да бъдат добри спортисти, танцьори, учители по физическо възпитание, физиотерапевти, масажисти, хирурзи или преводачи на жестомимичен език.

Кинестетичната интелигентност на тялото позволява, между другото, лесно да монтира модулни мебели, да се вози на кон или бързо да научи хореография.

При деца с ранно моторно развитие, които се радват на спорт и физически дейности като цяло, този тип интелигентност вероятно преобладава.

Пространствено-визуална интелигентност

Мислите ли, че имате талант да създадете лого, да организирате депозит или да рисувате пейзаж? Така че може би пространствено-визуалната интелигентност е тази, която преобладава във вас.

Според Гарднър този тип интелигентност позволява тълкуването и създаването на визуални образи, увеличава въображението и изобразителното изразяване и също така позволява да се мисли в три измерения, свързани с пространствата и ефектите.

Хората с този тип интелигентност често стават добри архитекти, художници, декоратори, озеленители, скулптори, фотографи или картографи. Те обичат да правят карти, диаграми, диаграми, планове и т.н.

Междуличностна интелигентност

Той осигурява способност да се свързва с други хора, помага да се интерпретира тяхното поведение и подобрява емпатията. Като цяло хората с междуличностна интелигентност обикновено разбират и разбират израженията на лицето, жестовете или израженията на тялото на други хора.

Те могат да бъдат добри продавачи, политици, възпитатели, педагози, здравни специалисти, психолози, учители, съветници и др.

Те също така могат да се изразяват много добре с езика на тялото.

Децата с междуличностна интелигентност работят добре в групи, ползват екипни дейности и често са лидери сред своите връстници.

Вътрешноличностен интелект

Тя се отнася до способността да познаваме себе си, да осъзнаваме собствените си добродетели и дефекти, да имаме реалистична представа за това какво е. Този тип интелигентност като цяло е свързан с добро самочувствие и способност да управляваме собствения си живот.

Тези, които имат подобен тип интелигентност по-развити, могат да отразяват целите, които искат да постигнат, и личните промени, които трябва да направят, за да ги постигнат, с други думи, имат това, което се нарича "емоционална интелигентност".

В ранните епохи този тип интелигентност се проявява чрез емоционална зрялост, разумно мислене и способност да се разсъждава на дълбоко ниво.

Естетически разузнаване

Това е способността да се диференцират, класифицират елементите на околната среда и се свързват с околната среда.

Включва умения за наблюдение и размисъл върху околната среда, и може да се наблюдава при хора, заети с работа на терен, ботаници, ветеринари, еколози, хора, които се ползват от контакт с животни и растения като цяло.

Тест за множествена интелигентност

Има няколко теста, които позволяват да се определи какъв тип интелект преобладава в човека, много от тях са достъпни чрез интернет, те са прости и могат да бъдат завършени за няколко минути.

В зависимост от преобладаващите отговори, ще можете да знаете какъв вид интелект преобладава във вас. Например, човек може да има по-развита междуличностна интелигентност, но също така и натуралист, докато в математическото разузнаване е по-лошо.

Изпълнете следните стъпки:

1-Отговорете на следните въпроси и запишете отговорите. Всяка от опциите е показателна за вид на разузнаването, споменато по-горе.

2 - Напишете до всеки от вашите отговори каква е интелигентността. Например: «Слушайте музика» - Музикална интелигентност.

3-Добавете колко опции сте избрали за всеки тип интелигентност.

1-Какво обичате да правите през свободното си време?

чета
спортен
изготвят
Решаване на математически проблеми
Прекарвайте времето си сам
Слушайте музика
Отиди на партита
Къмпинг, туризъм или култивиране на вашата градина

2-Какви типове телевизионни предавания обикновено гледате?

документални филми
спортен
От интервюта
Книжни адаптации
природа
наука
дизайн
музика

3 -Това е вашият ден за почивка и е прекрасен летен ден. По-вероятно е:

Поканете приятелите си да играят футболен мач
Прочетете добра книга
Отидете в музей на изкуствата
Излизаме с приятели в търговския център
Проверете семейния бюджет
Отиди на концерт
Отидете на велосипед
Насладете се само на целия ден

4 - Когато се опитате да имате идеи за нов проект, е по-вероятно да намерите вдъхновение от:

Разходете се из квартала си
Четете статии, свързани с вашата тема
Направете мисловна карта, като изследвате различни опции
Работа във вашата градина
Слушайте музика
Размишляване върху проекта за себе си
Създайте списък с различни алтернативи и присвоите всяка стойност на базата на различни фактори
Обсъждане на възможности с други хора

5 - По-вероятно е на партито:

Обсъдете любимия си автор

Вижте музикалната колекция на хоста
Наблюдавайте други хора
Разходете се в градината
Предизвикайте някого да играе на дартс
Осъзнайте архитектурата на къщата
Прекарайте следобеда, като изчислите колко ще струва партията
Говорете с възможно най-много хора

6-Седиш в кабинета на зъболекаря и чакаш срещата. Как прекарвате времето си?

Разхождайки се
Слушане на музика
Играе судоку
Четене на статия от National Geographic
Пишете на приятелите си
Четене на книга
Четене на статия за психологията

7 - Вие сте били помолени да участвате в пиеса. Каква роля имате?

Планирайте бюджета
танц
Напишете скрипта
водя
Изградете сцената
Управление на клиенти и други ресурси
Като публика
Възпроизвеждане на инструмент

8-Вие се опитвате да изберете игра на дъска за игра с приятели. В коя дейност се откроявате повече?

Запомни текстовете на песните
Води група
Определете кой е казал известна фраза
Начертайте песни
Физически задачи, като потапяне на топка в кошница
Разрешаване на загадки
Идентифициране на растения и животни
Математически въпроси

9-утре имате голям тест и трябва да прегледате материала. Какъв метод на обучение използвате?

Създайте диаграми и графики, за да обобщите
Създавате песни, за да запомните концепции
Прочетете бележките си
Заключваш се в стаята си без разсейване
Вие се фокусирате върху разбирането на причината и логиката зад материала
Срещнете се със съученици, за да учат
Разделяте понятията в различни категории, за да ги улесните да ги запомните
Опитвате се да придобиете практически опит

Каква интелигентност имате в по-голяма степен? Съвети

Важно е да се подчертае, че фактът, че има преобладаващ тип интелигентност, не означава, че нямаме други видове интелигентност. Според Гарднър идеалът е да се възползваме максимално от нашия потенциал в областта, в която се открояваме.

Що се отнася до образованието, Гарднър твърди, че преподаването трябва да насочва учениците според вида на интелигентността, която преобладава в него, като се възползва от силните му страни, за да развие по-добре способностите, които естествено се предпочитат.

И каква интелигентност преобладава във вас? Вярвате ли в тази теория? Интересувам се от вашето мнение Благодарим Ви!