Причинно-следствени връзки: видове и примери

Причинни връзки или причинно-следствени връзки са връзки, които показват причинно-следствена връзка между два синтактични елемента, обикновено клаузи, но могат да бъдат и други синтагматични структури. Като цяло, съединителите са текстови механизми за сближаване, използвани за свързване на изречения.

Те допринасят за представянето на информацията по флуиден начин, а не като изолирани фрагменти. Тези съединители, наричани още съединителни изрази или последователности, помагат да се установи логико-семантичната връзка между елементите на изречението, като по този начин се избягва неяснотата или възможната липса на яснота.

Причинно-следствените връзки въвеждат причината или причината за ситуацията: «Това няма да отвори нови пазари (ефект), защото няма финансови средства (кауза)». Клаузите, въведени от тези връзки, винаги са подчинени (зависими) и в зависимост от използваните причинни връзки могат да обменят позиции по отношение на основната.

Например, една от тези две възможности е вярна: "Той напусна, понеже не идваш" или "Тъй като не си дошъл, той си тръгна". Сравнете също с "Той си тръгна, ти не дойде" и "Е, ти не дойде, той си тръгна".

тип

Подчиняващи съюзи

Съюзите са неизменни думи, обикновено без стрес (без акценти), които обединяват думи, фрази или клаузи. Те са класифицирани като координиращи и подчинени.

На първо място, координирането на съюзи («и», «но», «но») обединява елементи от една и съща категория (думи, фрази, клаузи), без да създава функция на зависимост.

От друга страна, подчинените установяват зависимост между елементите, които свързват. В допълнение, те отбелязват някакъв вид семантични отношения, между тези, които са причина и следствие. По този начин подчинените съюзи принадлежат към групата на причинно-следствени връзки: "защото", "тогава" и "като".

Конюктивни локации

Конюнктивните локации са съставени от последователности от две или повече думи, които не могат да бъдат разделени синтактично и които изпълняват функцията на връзка (елементи на връзката на изречение).

Тези конюнктивни конюнкции се характеризират с голямото си разнообразие от формални схеми и различни степени на грамматизация.

Сред другите, които могат да играят ролята на причинно-следствени връзки, са: „като се има предвид, че“, „от“, „защото“, „защото“, „под“ и „видях това“.

Примери за изречения с причинно-следствени връзки

Следващите примери служат за илюстриране на различни причинни връзки. Изреченията са взети от различни учебници за литература или литературна оценка.

защото

Самото име е, за начало, изключително двусмислено, защото, строго погледнато, "детската литература" може да се тълкува поне с три не винаги съвместими значения ... ".

( Детска литература и наративна гледна точка, Ricardo Senabre, 1994).

"Не можете да дефинирате драмата като литература на езика, защото нейната езикова конструкция служи за развитие на сюжета, така че потенциалът му да се използва максимално ...".

( Драмата като литература, Jirí Veltrusky, 1991).

след това

„В продължение на векове романът се е смятал за жанр, недостоен за принадлежност към литературата, смятано е, че единствената му цел е да забавлява жените на празните и необразованите класове ...”.

( Литературен, José Luis Martínez Arteaga, et al., 2006).

"Символиката на злото" ... привлече вниманието ми заради подхода си към проблема със злото, който често се пресъздава в литературата, защото сега го открих от философска гледна точка. "

( Вината, изповедта и покаянието в "вражеската сестра на Хосе Revueltas", América Luna Martínez, 2009).

като

„Тъй като беше мил и добродушен, виждайки, че старецът копае усърдно, въпреки че дългият път и краткия ден от деня го бяха уморени и гладни, той му каза много добре да напусне мотиката ...“.

( Литературна дъга, Juan Bautista Bergua, 1981).

"... тъй като си мислех, че лошият поет или писателят не наранява никого, в него се подчертава склонността към доброкачествена критика".

( Стендал в Испания: век на критично приемане, Inmaculada Ballano Olano, 2009).

имайки предвид, че

"Разглеждането на тези функции е от съществено значение при изучаването на литературата, тъй като литературният факт съществува само като диференциален факт по отношение на литературния сериал или екстралитерарната серия".

( Теория на литературата, Хосе Domínguez Caparrós, 2002).

"Тъй като пророците бяха обвинителни прокурори, които произнесоха Божия гняв върху виновни грешници, аз потърсих историческите и светски книги за доказателства за състоянието на хората по онова време."

( Библейско пророчество и апокалиптична литература, D. Brent Sandy, 2004).

като

"Тъй като създаването и приемането на афро-еквадорската литература са неразделни, моите инквизиции непрекъснато се движат към едно общество, което също е начинаещо творение, което търси своите читатели."

( Афро и многонационалност: случаят от Еквадор, видян от неговата литература, Michael H. Handelsman, 2001).

"Това е нещо, което не трябва да бъде странно, тъй като литературата и рекламата имат много общо, тъй като и двете се нуждаят от въображение и въображение и творчество, за да стимулират вкуса на получателите ...".

( Литература и публичност: убедителната търговска част на литературата, Asunción Escribano Hernández, 2011).

Заради (това)

"Рекламната работа ... го разочарова дълбоко, защото идеологическата дейност на козметиката на производството на столицата е несъвместима със социалистическите идеали, за които той се бори."

( Антология на доминиканската история, Diógenes Céspedes, 2000).

„Разследването на този въпрос е много полезно, защото не само поставя теоретичен проблем; това е капацитетът на европейските идеи за интерпретацията на испано-американската реалност ... ”.

( Unamunianas Constellations, Връзки между Испания и Америка, Клаудио Майс, 2009).

като

Тези два елемента отбелязват неговата жизнена и литературна кариера, тъй като те са повтаряща се тема в творбите му. Дори Назарин има свещеник като герой и този елемент провокира такава омраза в определени сектори на обществото ... ".

( Ръководство за испанската литература, Мануел Манейро Видал, 2008).

"Етимологично, не е правилно да го наричаме литература, тъй като думата" литература "идва от латинските носилки, което означава писмо, а народите от предколумбовата Америка не познават азбуката ...".

( Литература 2, José Luis Martínez Arteaga, et al., 2006).

Посредством

"... съдържа голям брой примери, в които въображението се намеси като един от най-важните елементи на научната дейност, поради което фантазията има свойство, чиято стойност и качество са неоценими".

( Детска литература: език и фантазия, Виктор Монтоя, 2003).

"Нека да започнем от предпоставката на човек, който не само казва, че е писател, но и че е, защото посвещава голяма част от живота си на писма ..."

( Книгите все още бяха там: съвременни литературни есета, Рикардо Гил Отаиза, 2006).

Видях това

"... или, по-точно, не му позволява да приеме и оправдае своята специфична и постоянна литературна продуктивност, като се има предвид, че тя не липсва в нито един сектор на обществото".

( Литература, култура, общество в Латинска Америка, Ángel Rama, 2006).

"Езикът е толкова скромен, че не може да мине през главата на Балкарсе, който може да послужи за литературно творение, тъй като може да циркулира само по културната орбита, както е продиктувано от европейския модел."

( Литература и социална класа, Ангел Рама, 1983).