7 Обучителни способности и техните характеристики

Обучението е поредица от умения, знания и нагласи, които учителите трябва да овладеят, за да могат да изпълняват работата си задоволително. Тези учители, които ги притежават, ще могат да се справят с всякакви ситуации и предизвикателства в класната стая.

Учебните компетенции са в средата между теорията и практиката. Следователно, за да ги придобият, е необходимо да има поредица от предварителни знания, получени чрез проучването, както и да могат да ги прилагат ежедневно в съответствие с работния контекст.

Тъй като условията на образование постоянно се променят, учителите не могат да бъдат удовлетворени от прилагането на наученото по време на университетското си образование. Напротив, необходимо е те да продължат да учат непрекъснато, за да могат да придобиват нови умения година след година.

Основни учебни компетенции

В миналото учителите не трябваше да се тревожат твърде много за начина, по който преподават уроците си. Тъй като официалното образование беше практически единственият начин за придобиване на знания, повечето ученици бяха доволни да посещават клас.

Към днешна дата обаче ситуацията се е променила радикално. Понастоящем всеки може да получи достъп до огромно количество информация чрез интернет, така че учителите трябва да могат да допринесат с нещо допълнително към простото предаване на знания.

Ето защо днес се смята, че знанията на учителите трябва да бъдат мултидисциплинарни, обхващащи различни области като работа в екип или внимание към многообразието. След това ще видим кои са най-важните обучителни компетенции.

Установяване на цели и проектиране на учебни ситуации

За разлика от миналото, когато знанието беше оскъдно и трудността на обучението беше в намирането му, днес имаме обратния проблем.

Поради превишаването на съществуващата информация, един от основните проблеми на учениците е да решат какво наистина трябва да научат.

Ето защо, едно от основните умения, които един добър учител трябва да овладее, е да установи поредица от ясни цели, които да определят пътя за своите ученици.

В същото време тя трябва да действа като фасилитатор, за да могат успешно да изпълняват задачите си като чираци.

Планирайте развитието на наученото

Тясно свързана с предишната конкуренция е необходимостта от изготвяне на план, при който знанието се придобива постепенно.

Въпреки че Министерството на образованието установява какви знания е необходимо, учителят трябва да може да решава кога и в кой ред да работи всяка секция.

По този начин учениците ще придобият новите си знания въз основа на предишните си умения. Ако се направи правилно, нивото на предизвикателство винаги ще бъде адекватно, за да запази студентите мотивирани и нетърпеливи да учат.

Овладейте темата

Учителят не само трябва да знае предмета, който преподава, но трябва да е експерт в нея. Това е така, защото, за да преподават по конкретна тема, е необходимо да има много дълбоки познания за нея.

Ето защо е препоръчително учителите да преподават само часове по теми, за които са страстни и с които имат обширни познания. В противен случай е ваше задължение да наваксате и да научите какво е необходимо, за да се дадат добри класове.

Подобрявайте се постоянно

Тъй като образованието е фундаментален процес в живота на хората, учителите трябва да се стремят да правят работата си по-добре всеки ден.

Никой не се ражда да е съвършен, така че винаги има място за подобряване на много добри умения, които са базирани.

Това може да включва много аспекти, като посещаване на курсове по прилагане на нови техники в класната стая или практикуване на комуникативни умения, за да може да се разбере по-ефективно с учениците.

Управление на класа

Един от най-големите предизвикателства пред учителите е контролът над учениците. В клас от 20 или 30 ученика, всеки със своите притеснения, интереси и лични проблеми, е много просто, че ситуацията е извън контрол и е невъзможно да се предадат знанията, програмирани за деня.

Поради това, добрият учител трябва да може да контролира своите ученици и да управлява проблеми, които могат да възникнат в класната стая. Това ще изисква умения като увереност, убеждаване и ефективна комуникация.

Дайте пример

Децата правят голяма част от обучението си, моделирайки своите семейства и учители. Следователно, в контекста на класната стая, учителите трябва да са наясно с какъв ефект оказва техният начин на действие върху техните ученици.

Ако учител използва физическо насилие или заплахи, за да контролира учениците, той ще даде лош пример как да се справя с проблемите.

Напротив, ако се отнасяте с уважение към всички ученици, но твърдо, децата ще научат много за правилния начин да се държат в трудна ситуация.

Погрижете се за разнообразието

Всеки ученик е напълно различен от останалите и като такъв има специфични и конкретни нужди, различни от тези на другите.

Учителят, доколкото е възможно, трябва да знае как да се справи с тези различия, без да пренебрегва общите учебни цели.

Това може да бъде много сложно и изисква голяма способност да се вземат решения, за да се знае какво е необходимо да се обръща внимание по всяко време.