Изследователско интервю: Видове и характеристики

Изследователското интервю е, че разговорът лице в лице, който се провежда между изследователя (интервюиращия) и предмета на изследването (интервюиран).

Целта на този вид интервю е да се получи съответната информация за даден предмет на изследване, чрез устни отговори, дадени от предмета на изследването.

Този тип интервю се фокусира върху конкретни въпроси, свързани с предложен проблем.

Поради по-гъвкавия си характер се смята, че чрез интервюто може да се получи повече и по-добра информация от тази, която ще бъде получена от въпросник (Dudovskiy, 2017).

Тя се характеризира с това, че изследователят може да обясни по личен начин темата, която ще бъде разгледана по време на интервюто.

По този начин, ако има притеснения от страна на изучаваната тема, можете да ги повдигнете открито и те ще бъдат решени незабавно. Всичко това гарантира, че има по-добри отговори.

В най-широк смисъл интервюто за изследване е система за получаване на устна информация, която може да бъде дадена в един или няколко сетива, тъй като тя може да се приеме като разговор между изследователя и предмета на изследване (Amador, 2009).

Въпросите в този тип интервю са ориентирани по такъв начин, че информацията, изисквана от конкретно проучване, може да бъде получена. Въпросите се поставят в съответствие с целите, определени от това изследване.

Той е идеален изследователски инструмент за събиране на информация от всякакъв вид публика, тъй като не изисква представяне на писмени отговори.

Видове интервюта за изследвания

Има три вида изследователски интервюта: структурираният, неструктурираният и полуструктурираният (BDJ, 2008).

- Структурирано интервю за проучване

Структурираното интервю за изследване се ръководи от набор от стандартизирани въпроси. Тези въпроси се поставят по същия начин и в един и същ ред на всеки от предметите на изследване.

Този тип изследователско интервю изисква изготвянето на формуляр, който включва всички съответни въпроси за разследването.

Поради тази причина изследователят има по-малко свобода да повдига въпросите към предмета на изследването. Това условие ограничава личното взаимодействие между участниците в интервюто.

облага

Структурираното интервю за проучване гарантира, че едни и същи въпроси се задават на всички изучавани теми. Поради тази причина получената информация може да бъде манипулирана по стандартизиран, опростен и обективен начин.

От друга страна, интервюиращият се нуждае от по-малко обучение по предмета на обучението, преди да започне интервюто, тъй като взаимодействието с предмета на обучение е ограничено.

недостатъци

Основният недостатък на структурираното интервю за изследване е високата цена на подготовката. Степента на сложност на интервюто трябва да се изчислява по такъв начин, че да бъде лесно разбираема от предмета на изследването.

Също така този тип интервю намалява шансовете на интервюиращия да действа по-спонтанно.

Предметът на изследване, от друга страна, също е ограничен от структурата на интервюто, поради което той не може да задава въпроси открито на изследователя.

- Неструктурирано интервю за изследване

Този вид интервю е много по-отворен и гъвкав, без да се пренебрегват първоначално установените в изследването цели.

Начинът, по който се задават въпросите, събирането на съдържание, дълбочината и броя на въпросите зависят от интервюиращия.

Изследователят в този вид интервю е свободен да задава въпросите по такъв начин, че те да бъдат по-лесни за отговор от субекта на изследването.

Въпреки това, всяка промяна, която възниква в хода на въпросите, не трябва да противоречи на целите на разследването (Jaen, 2005).

Изследването на неструктурираните интервюта е полезно за провеждане на по-подробни проучвания. Затова обикновено се използва по време на проучвателната фаза на изследванията за проектиране на инструменти за събиране на данни.

облага

Основното предимство на неструктурираното интервю за изследване е, че то дава на изследователя повече гъвкавост, за да задава правилните въпроси към предмета на изследването.

Изследователят може спонтанно да се впусне в други свързани и подходящи области за научни изследвания.

По този начин се разкрива съответната информация, която би могла да бъде пренебрегната по време на първоначалното представяне на изследователските цели.

недостатъци

Един от основните недостатъци на този вид интервю е, че тъй като е по-спонтанен по характер, времето за провеждане на интервюто може да бъде злоупотребено.

От друга страна, изследователят може да включи собствената си гледна точка, когато повдига въпросите, като по този начин повлиява отговорите.

В този смисъл резултатите могат да бъдат променени от изследователя, който може да ги събира и тълкува неправилно или извън специфичните цели на изследването.

- Полуструктурирано интервю за изследване

Това е вид смесено интервю, където изследователят има набор от въпроси, които трябва да зададат предмета на изследването.

Въпросите обаче са отворени, позволявайки на интервюирания да даде по-свободен, дълбок и пълен отговор (McNamara, 2017).

Поради тази причина се разбира, че полуструктурираното интервю за изследване позволява на субекта на изследването да квалифицира отговорите си и да се вникне в въпроси, които първоначално не бяха повдигнати в хода на въпросите.

облага

Основното предимство на този вид интервю е неговата подредена и гъвкава структура. Това е модел на интервю, което се възприема по-естествено сред участниците в интервюто, без да се пренебрегва предметът на изследване на интервюто.

Аналогично, интервюиращият може да свърже отговорите на предмета на обучение с въпроси, присъстващи в курса, като обхваща темите по-широко.

недостатъци

Интервюиращият трябва да обърне специално внимание на отговорите, дадени от субекта на изследването, за да се избегне отклонението му от предмета на разследването.