История на образованието в Колумбия: характеристики и развитие

Историята на образованието в Колумбия датира от колониалните времена, когато първите заселници създават пространства за преподаване на религията на местното население и с него испански език.

Въпреки това, тези пространства не се считат за училища, но са необходими, за да накарат местните жители да приемат културата на испанците.

Сега образованието първоначално отговаряше за католическата църква и първите училища възникват, за да възпитават децата на колонизаторите, които изповядват католическата религия.

Първите училища са създадени през шестнадесети век, когато имало няколко потомци на испанците. Те се фокусираха върху преподаването на четене и писане, като в същото време внушават католическата религия, латинския език и ценностите, необходими за живота в обществото.

В този смисъл, след като детето се научи да чете и пише и е достатъчно възрастно, за да има кариера, той може да избира между право, образование и теология.

След независимостта на Колумбия обаче образованието преминава в ръцете на държавата и престава да бъде контролирано от католическата църква.

Католическата религия обаче никога не е била напълно премахната от образованието, тъй като тя продължава да бъде част от учебната програма.

Най-важните промени в образованието в Колумбия

Важно е да се спомене, че образованието, както е известно днес, е резултат от набор от промени, настъпили през годините, за да има образование според нуждите на обществото.

През периода преди независимостта на Колумбия, образованието е полза, която само малцина получават, по-специално "белите" мъже (т.е. потомците на испанците) и според социалния си пласт могат да станат бакалаври, учители, лекари или адвокати. През този период образованието е било частно.

През 1870 г. Конгресът обяви, че основното образование е свободно и задължително и за да постигне това, предложи да приложи 4% от националния бюджет за образование.

По-късно през 1886 г. беше установено, че тя ще бъде регулирана от Министерството на образованието, така че се забелязва, че от този момент правителството на Колумбия поема контрола върху образованието на колумбийците.

Въпреки това религията продължава да играе основна роля, тъй като продължава да се преподава в училищата. През същата година образованието е разделено на етапи: първично, средно и професионално.

В началото на 20-ти век основното образование е разделено на два класа; един селски и един градски. Средното образование също е разделено на две части; техника и класика.

В началото обаче образованието не се оценяваше, тъй като частта от населението, живеещо в селските райони, смяташе, че селското стопанство е по-важно, тъй като средствата за препитание са сеитба. Образованието се смяташе за безполезно, представлявайки само отвличане на вниманието, което караше децата им да не работят на полето.

Колумбийското правителство обаче не се опитва да включи всички деца в образователната система. Поради тази причина през 1957 г. се увеличава процентът на националния бюджет, предназначен за инвестиции в образованието, което води до 10% от него и част от нея е посветена на университетското образование.

Също така, за да може по-голямата част от населението да продължи образованието си след завършване на началното образование, през 1969 г. Министерството на образованието създаде Национални институти за средно образование.

Те ще бъдат с продължителност от шест години, разделени на два цикъла: основен от четири (4) години и един от така наречения професионален, който е продължил две (2) години.

Въпреки това все още имаше няколко фактора, които накараха децата да не посещават училища, като една от тях е разстоянието от тях.

Поради тази причина през 1977 г. те нарекоха създаването на повече селски училища, за да станат по-достъпни, винаги с твърдостта на всички.

През 1980 г. има промени в университетското образование. По това време Министерството на образованието реши да раздели висшето образование на четири нива, които биха били: междинни професионални, технологични, университетски и следдипломни, всяка с различна продължителност.

През цялото това време се прилагат различни проекти, за да се адаптира образователната система към нуждите на обществото, някои от тях са неуспешни, а други имат положителни резултати.

И накрая, стигнахме до познатата днес образователна система, която се състои от: предучилищно образование, основно образование, средно образование и висше образование.

Образователна система на Колумбия

Образователната система на Колумбия е разделена на четири етапа:

1- Предучилищно образование, което е насочено към деца на възраст между три (3) и шест (6) години.

2 - Основно образование, разделено на основно образование и средно образование. Началното образование е за деца на възраст между шест (6) и 12 години, и това ниво на образование е напълно безплатно.

Докато средното образование не е напълно безплатно, трябва да платите определен процент, в зависимост от разходите, които всяко семейство има. Същото важи и за момчета и момичета на възраст между 12 и 16 години.

3- Средно образование, което се състои от две години. На този етап студентът може да избира според професионалното си призвание, тъй като двата курса служат като подготовка за университета.

Както при средното образование, то не е напълно безплатно, тъй като част от нея трябва да бъде платена, а друга част - на правителството, а в края на годината се присъжда бакалавърска степен.

4- Висше образование . За достъп до нея има както държавни, така и частни университети. Важно е обаче да се отбележи, че така наречените "публични" университети не са изцяло публични, тъй като същото се отнася и за средното и средното образование, но в този случай цената е по-висока.