Какво представляват проучванията за президент? Предимства и недостатъци

Личните изследвания са тези, които се преподават в затворена област, обикновено формална образователна институция, от учител или фасилитатор, които предават знанията си на студенти, които трябва да посещават редовно часовете си, в предварително установени времена и дни, процес и включване на предаденото знание.

Това е традиционната форма на обучение и най-често срещаната в образователната система, както публична, така и частна в повечето страни.

До началото на миналия век образованието беше привилегия, запазена за малцина. През двадесети век образованието претърпява важна демократизация и много държави приемат образованието като неотменимо и свободно право на своите граждани.

Въпреки това реалността показва, че голяма част от населението няма достъп до образование или има много ограничен достъп.

Това се дължи не само на икономическия аспект, който е една от основните пречки, но и на други видове неудобства като физическото разстояние между домовете и училищата или университетите, или трудността да се работи и да се печелят пари по време на обучението.

В селските или крайградските райони ежедневното пътуване до училище е сложно, често разстоянията са много дълги, пътищата не са в условия или климатичните условия са неблагоприятни.

В други случаи работната сила на всички членове на семейството е необходима за оцеляване и децата не могат да завършат своя цикъл на формално образование, защото трябва да работят и да печелят пари, за да допринесат за домакинството.

С появата на интернет и развитието на нови технологии е възможно образованието да се приближи до всеки, който иска, без да е необходимо или задължително ежедневно да посещава образователен сайт. Това е така нареченото виртуално, дистанционно или без лице в лице образование.

Освен че е алтернатива за децата и младите хора, тази нова форма на образование позволява на възрастните да се доближат до образователната сфера, така че например домакините, пенсионерите, хората с увреждания и т.н. могат да имат достъп до някои вид обучение, което квалифицира вашата работа или което разширява възможностите ви за работа и напредъка.

Въпреки че тези два вида изследвания имат своите защитници и критици, и двата вида проучвания - лице в лице и виртуално - имат своите предимства и недостатъци.

Не всичко трябва да се изучава лично, но има и теми и кариери, които почти не могат да се изучават от разстояние.

Невъзможно е например един лекар да се научи как да оперира с пациент, като гледа онлайн уроци, но е напълно възможно човек да учи математика или философия онлайн.

Предимства на личните проучвания

1 - Ако се намирате в затворено помещение, предполага се, че ученикът може да се концентрира по-добре и да се посвети особено на ученето без отвличане на вниманието.

2 - Създава се по-сериозен ангажимент с факта на учене и учене, тъй като на него се отделя много време и усилия, които по някакъв начин трябва да дадат плод.

3 - Има начално време и предварително установен и почти винаги негъвкав краен момент, който позволява да се планира и да има ясна представа за това колко време ще е необходимо за завършване на различните етапи от курса.

4 - Споделяйки с други студенти, социализацията и интеграцията са облагодетелствани, както и възможността да се повдигат и решават съмненията като екип.

5 - Улеснява разбирането на това, което е проучено благодарение на постоянното присъствие на учител или учител, който е там, за да обясни и подпомогне учениците.

6 - Тъй като са насочени към групи повече или по-малко хомогенни, се приема, че всички споделят подобен фон и че всеки може да напредва повече или по-малко сходно.

Недостатъци на личните проучвания

1 - Какво може да бъде предимство, също може да бъде недостатък. Да бъдеш в затворена зона с много хора от твоята възраст може да предизвика разсейване и загуба на концентрация в клас.

2 - Обучението е ограничено до това, което диктува учителят. Тяхното мнение се приема като единствено и няма много места за несъгласие, съмнение или конфронтация на идеи.

3 - Учителят няма възможност да обърне специално внимание на всеки един от учениците, тъй като не всеки може да се учи с еднакво темпо, някои от тях ще бъдат депонирани, забавени или без информация или пълно обучение.

4 - Предварително определена и негъвкава начална дата и крайна дата, това означава, че преди всяка лична възможност (болест, метеорологични условия, икономически проблеми и т.н.) съществува риск от загуба на важни дати за изпити или загуба на или година, и трябва да изчакате, докато се отвори друг.

5 - Като цяло, личните изследвания индиректно засягат други разходи, като транспорт, храна и облекло, които трябва да се добавят към самите разходи за образование (книги, регистрация и т.н.) и които студентът не винаги е в състояние да се справи.

Лични изследвания срещу виртуални изследвания

Повече време и пари са инвестирани - Спестете време и пари

Те изискват фиксирани дни и графици на обучение - Те позволяват гъвкавост на графиците и дните

Класът е продиктуван, независимо как сте - Класът го взема, когато сте наистина подготвени

Насочени към хора от близките общности - Няма географски ограничения

Насочена към хомогенна публика - насочена към хомогенна или хетерогенна общественост

Те не се нуждаят от интернет връзка - те изискват интернет връзка и електронно устройство

Заграждението улеснява концентрацията - има повече отвличания, концентрацията струва повече

Учителят контролира динамиката на класа - Учителят няма контрол над това, което се преподава

Те позволяват реално и незабавно взаимодействие - взаимодействието е по-малко динамично и по-малко ефективно

Улесняване на социализацията - Трудна социализация, насърчаване на индивидуалната инициатива

Оценките са по-строги - оценките са по-спокойни

Те все още са по-уважавани - имат ниска репутация за качеството на крайния резултат

Опростено и по-традиционно планиране - изискват повече планиране и дизайн

Лична комуникация - виртуална комуникация, където може или не може да има реално взаимодействие

Оскъдно присъствие на технически или административен персонал - Този тип персонал е от съществено значение

Те изискват физическа инфраструктура и нейната поддръжка - Те не изискват физическа инфраструктура

Производството му е по-скъпо - производството му е лесно, бързо и икономично

Учителят е основният източник на информация - Учителят предлага източниците на информация

Учителят отбелязва темпото на напредване на класа - Ученикът определя собствения си ритъм

Студентът е пасивен получател на информация - студентът е активен участник в изследването